看好关切,STEM教育诞生新物种金沙澳门官网网址

近日,中国领先的儿童内容平台KaDa故事推出全新学前阅读教育产品——“KaDa优师”,这是一款专为幼儿园教师量身定制的学前阅读教育解决方案,通过“互联网+教育”的结合,树立起数字时代新阅读教育模式的标杆。

全球移动互联网大会广州落幕:G-startup冠军宾果智能 讲述真正的因人施教

在线教育如火如荼,火力不减,但1.0的时代已经过去,不单单是互联网、移动互联网的无缝连接,足不出户的家庭式教育,线下教育内容的简单照搬,教育资源的平行迁移。在儿童教育需求与日俱增,互联网狂飞突进的当下,在线教育急需一场革命性地升级和突破。

看好关切,STEM教育诞生新物种金沙澳门官网网址。近日,中国高等教育将发生革命性调整,600多所本科院校转做职业教育的消息引发社会各界强烈关注,而一些市场嗅觉灵敏的出版机构早已抢滩布局教育培训市场,投石问路,
如时代出版旗下的时代教育职业培训学校挂牌运营,将快速铺开党政干部、PMP认证、SAT培训业务,策划承办电子商务、徽菜大赛等活动;凤凰传媒职教中心获得中国汽车人力资源协会授牌,成为其认证的全国唯一一家汽车人才教育培训基地,双方将进一步融合
彼此优势,在汽车专业教材的编辑出版、相关虚拟实训平台的研发推广、汽车领域的教育培训上展开深入合作;广西新华书店集团有限公司计划成立广西新华教育投
资公司,拓展学前教育、成人教育培训业务、中小学课外教育培训业务

12月1-3日,KaDa优师产品首次亮相全球规模最大、最具权威性的第五届中国幼教年会暨中国国际幼教展就成为焦点产品,引起了幼儿园园长和教师的关注,现场有数百家幼儿园体验产品后立即开通使用。

7月28日,为期四天的2019全球移动互联网大会在广州圆满落幕。本届大会以“超序之美”为主题,汇聚科学、5G、人工智能、粤港澳大湾区、全球化、产业升级等为热门话题,共举办22场会议,设有面积近2万平方米的展馆。来自全球12个国家和地区的300多位演讲嘉宾和2万名观众共同出席参与。

2017年10月17日,国内权威学术教育研讨会中国教育学会学前教育研讨会在上海隆重举行,拓维长征联合多家教育单位发起成立学前教育STEM联盟,并发布了云宝贝平台承载的STEM主题课程,全新学前教育APP宝贝故事3.0,是STEM教育产品升级后的新物种,在线教育的2.0。​

出版介入教育培训一直是出版转型的首选领域,而随着出版产业链延伸思路日渐清晰,书企切入教育服务产业的角度越发精准紧紧锁定一小一大,即重点开拓学前教育和成人职业培训,一系列资源正被悄然整合。

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拓维长征助力学前教育STEM教育联盟,教育进入集团协作时代

学前教育投资大理念新

▲KaDa优师产品亮相第五届中国幼教年会暨中国国际幼教展

2019全球移动互联网大会开幕

中国教育学会学前研讨会是汇聚海内外学前教育顶尖专家,学前教育的风向标,2013年始打造的学前教育类品牌学术盛典活动,此次研讨会汇集了国内外幼儿园、早教机构、高等院校和相关研究机构的专家、学者,千余名学前教育工作者进行了学术报告和科研成果的交流研讨,极大地推动了中国教育学会学前研讨会和STEM教育创新融合发展,在科创时代大背景下和互联网日渐流行的当下,学前教育行业不断创新,日渐科学化。拓维长征作为重要一员,荣幸参与了此次研讨会。

经过之前的试水阶段,书企逐渐意识到,教育培训投入大、回报周期长,想要长线布局,必须通过砸钱抢得市场先机,做大规模。

幼儿园阅读教育信息化面临三大痛点

其中,源自清华大学的人工智能幼教服务机器人解决方案专家——宾果智能,在本次的G-startup创新创业大赛上,击败来自世界各地的数百名创业团队,最终脱颖而出成为大赛冠军。同时,在27日上午举办的未来教育峰会中,宾果智能CEO闵海波以《人工智能赋能幼教
实现真正的因人施教》为主题,进行了分享。

1996年拓维成立,在教育软件开发与系统集成领域开疆拓土,2003年涉足行业软件与增值服务,主营业务战略全面升级,并于2008年在深交所成功上市,2009年始,以教育为核心,全面布局移动互联网,开启转型之路,2015年全资收购山东长征教育,海云天科技全面整合资源,成为而今的“拓维长征”,加速教育生态圈的构建,未来三年,拓维的目标是进入教育第一阵营大军。拓维20余载深耕教育,步步为营。

长江传媒目前正重点运作体验式学前教育内容全程服务项目,包括安柏幼教项目、长江学习工场项目和学前教育数字资源库项目三个子项目。其中,安柏幼教
项目以上海为基地,以学前教育实体办学为起点,主打0~6岁基础教育服务,长江传媒以并购、自办方式切入市场。记者了解到,该项目2013年4月开业的第
一家幼儿园经营已步入正轨,第二家也即将开业。未来还将逐步开发个性化家庭教育服务、教育咨询服务、教育产品研发等。

教育部在《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》中提出,要推动幼儿园实现基础设施、教学资源、软件工具、应用能力等信息化建设与应用水平全面提升。阅读教育作为幼儿园教学的重要环节,如何与信息化建设紧密结合,备受关注。

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2017学前教育研讨会上,拓维长征联合多家教育机构和单位发起学前教育STEM教育联盟,这是一个将教育资源、平台、组织和用户连接在一起的基于互联网思维的线下社群,全面整合资源和用户,实现互助共赢,实现教育的协作化、集团化势不可挡。至此,教育进入集团协作、资源共享时代。拓维长征作为学前教育STEM教育联盟发起单位之一,学前教育的领军者紧随教育协作化大潮,是对自身转型的突破,更是对教育产业的转型的有力贡献。

同样看好学前教育产业前景的凤凰传媒出版集团,已投建一所中学、两所幼儿园,今年1月在杭州开业的江苏凤凰少儿出版社凤凰宝贝园,正是凤凰传媒和浙江师
范大学幼教集团资源优势整合的产物。该园拥有杭州首家室内大型儿童游乐园、一家儿童书店,定期举办亲子活动、家庭教育咨询和课后代管班。据悉,凤凰传媒今
年将再建一所幼儿园,成立教育研究院,并出版幼儿园的专属图书。

根据KaDa故事2018年全国幼儿园阅读教育现状调研报告显示,当前幼儿园已经基本完成“宽带网络校校通”建设工程,具备实现教育信息化的基础和前提,同时幼儿园教师教育信息化水平不断提高,对数字阅读教育等互联网新教学模式的接受度在逐渐上升。

宾果智能获G-startup创新创业大赛冠军

云宝贝平台STEM主题课程,传统文化与STEM的新物种

新华文轩在战略布局中着力打造文轩教育品牌,投资成立了四川文轩教育投资有限公司、四川文轩幼儿教育管理有限公司。文轩幼教一直沿着教育、出版、传媒文化产业发展路径,进行幼儿教育产业链一体化升级扩张,目前业务已涵盖幼教、早教、绘本馆、艺术教育、绘本出版发行等。

但是报告也指出,当前幼儿园在开展阅读教育信息化过程中普遍面临三大痛点:第一是缺乏丰富优质的阅读内容资源,存在优质内容无法及时获取或者获取后无版权等情况;第二是阅读资源体系化管理空缺,获取内容无法满足教学需求;第三是学校和家长之间缺乏互动,孩子在校5天培养的阅读习惯和能力,由于周末2天家庭教育没跟上又退回到原先状态。

闵海波表示,尽管过去十年里中国幼教行业发展迅速,也取得了长足的进步,但在“质”和“量”上,仍有不可忽视的差距和不足。关于当前的中国幼教情况,有一组数据可以概括:适龄儿童约5000万人,在园数量约4600万,幼儿园总数25.4950万所,生师比17.2:1。也就是说,除了400万儿童、2.2万家幼儿园的缺口外,“两教一保”的幼教从业人数也有近200万的缺口。

研讨会上,在座国内外顶尖专家、知名学者对拓维长征旗下的幼儿在线教育服务平台云宝贝进行了充分肯定,这是专为幼儿园提供园所管理、家园共育、在线教学、品牌宣传整体解决方案的儿童在线学习、提升和成长的学前教育新平台。提供儿童的入园考勤、在园表现、健康食谱、学习卡等各项内容,帮助儿童轻松实现家园互动,提供海量优质的儿童有声阅读图书,宝贝早期启蒙、睡前故事的宝贝故事,提供全球知名专家亲临授课的集理论、方法、案例、模型、工具一体化的在线教育大讲堂,助力儿童全面健康成长,高效进步的同时助力中国信息化幼儿园建设。

做了二十多年出版的上海英特颂图书有限公司董事长袁杰伟,把寻求突破的落脚点放在了出版的文化资源可以与教育共享上,希望在鱼龙混杂的早教市场开辟
一片天地。2013年10月,英特颂与韩国奥乐达公司在上海共同出资1000万元成立上海金拇指文化发展有限公司,采用以色列、美国的早教开发系统,面向
2~6岁学龄前儿童进行智力开发。该项目引进国外管理和教材体系,历时一年多进行本土化的研发修订,在前期调研阶段就得到了华东师大等学前教育专业的专家
认可。袁杰伟透露,项目以全国连锁为目标,直营为主以保证教学水准。今年计划在上海开3家,第一家即将开业。

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同时,对比国外发达国家的师资质量,如芬兰需要硕士以上;美国一般是硕士甚至是博士;新西兰实习时间不低于56周,基本是本科以上;更加严苛的日本,学前教育在全球质量都很高。而中国的幼教从业门槛则相对较低。根据官方统计数据,我国目前幼教老师专科以上学历仅57.3%。而更严峻的,是地区差异明显:本科率高于36%的仅有8个省,而低于15%的则有5个省。除了北上广深等城市,广大的三四五线小城市,师资质量不容乐观。

​研讨会上,拓维长征发布了云宝贝平台承载的STEM主题课程,这是一种运用互联网信息化技术,将传统经典文化与STEM教育进行深度融合的主题式课程新产品,是利用互联网将传统经典文化内容全新融合入在线教育课程,使得儿童的学前教育更加智能化、高效化,同时又能够通过互联网实现传统经典文化和内容的高质高效学习,实现儿童在线学习的同时,更是将新型的教育模式和教育理念传授给广大老师和家长,从而让儿童以更科学的学习和提升方式得到更加健康和快乐成长。拓维长征此次发布STEM主题课程,是科创化教育的重要举措,是将其自身的学前教育和STEM教育深度融合,实践科创教育的典范。

与学前教育衔接的儿童阅读、中小
学生培训市场,也正日益升温。西西弗书店5月10日在重庆再开新店,其创意品牌712阅听课儿童阅读体验馆成为最大看点将0~12岁儿童划分为7个阅读阶段,配以适龄图书及衍生创意产品,定期推出趣味性、成长性相结合的阅听小课堂。接力出版社则通过市场调研,锁定了接力活力作文培训项目
和美国公立高中留学资格考试培训项目,分别于去年底今年初在北京开班。

▲KaDa优师产品界面

过去几年里,宾果团队走访了全国近1000家幼儿园,切实地了解了幼儿园里老师及管理人员的工作流程和工作内容。作为创业者,同时也是2个在园孩子的父亲,闵海波表示,在目前如
“游戏化教学”、“幼儿园普惠化”、“信息化”的政策下,在“不能输在起跑线上”同时又想让孩子“乐享童年”的观念下,在希望“多才多艺”又“因人施教”的社会变化里,他能深切地感受到幼教事业的压力和无奈。因此,这个从清华大学人工智能国家重点实验室的“类脑计算与认知实验室”走出来的团队,从一开始就选择了用机器人、人工智能、大数据去赋能学前教育。

宝贝故事3.0内容精准化分级阅读,实现个性化和特色化教学

金沙澳门官网网址 ,成人教育:瞄准信息化,重细分需求

数字时代的儿童阅读教育新模式

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云宝贝是在线教育模式的新实践,是对传统教育模式的一次升级,但内容才是在线教育的核心,丰富、全面、新颖、实用的内容才是在线教育能否真正立足的根本。此次研讨会发布了云宝贝的重磅产品宝贝故事3.0,宝贝故事是云宝贝的家庭端的精准同步分级阅读,升级汇聚国内外10000+知名IP图书系列,内容覆盖五大领域、十大素养,以及二十六大主题,实现了学前幼儿的精准分级阅读,对不同的儿童用不同的学习方法和学习内容,真正地实现了因材施教,帮助儿童实现个性化阅读和学习能力的有效提升,在座专家纷纷对其表示肯定和赞同。

家长为孩子投资不惜成本、单独二胎又将带来新的人口红利,这两大因素决定了学龄市场的持续火爆,而在有些书企看来,随着人才竞争的加剧、终身学习理念的深入人心,职业技能培训更是刚需,大有市场。

为了有效解决幼儿园阅读教育难题,培养幼儿良好的阅读力,KaDa故事专门打造了数字化学前阅读教育产品“KaDa优师”,该产品分为“园所版”和“家庭版”两个客户端,依托强大的互联网技术与专业的教研实力,致力于让幼教、家长省心,让孩子开心。

宾果智能CEO闵海波主题分享:《人工智能赋能幼教 实现真正的因人施教》

​宝贝故事再一次升级,3.0版本的更具个性化和特色化的教育内容成为在线教育的标杆性产品。教育内容趋向个性化、精准化分布,针对不同的儿童、不同的学习和适应能力、不同的学习阶段来定制适合每个儿童提升和成长的课程,教学内容和成长提升更加细化,以内容制胜,以内容为突破口,做到让孩子学得懂、学得快、学得丰富,全面提升,相对同类在线教育平台先人一步,抓住儿童教育的痛点和家长关注重点,将学前教育教学推进到一个新高度。

外研社积极探索从阅读产品提供商向阅读服务提供商转变的新方向。该社与北京妇联成立北京市家庭阅读研究推广基地,进入学校和社区,为市民提供阅读指导服
务。
2013年,该少儿分社联合首都师范大学学前教育学院共同启动了执灯人培训项目,旨在提升幼教老师在绘本阅读与教学、英语启蒙与创意教学等方面
的能力,目前已举办4期,收到得了良好反馈。

在内容资源方面,KaDa优师遵循儿童认知发展规律全球选品,正版收录了《小时候的中国》(第十届输出版优秀图书评选获奖图书)、《我有友情要出租》(年度全国最佳童书奖)、《100万只猫》(凯迪克奖、纽伯瑞儿童文学奖获奖作品)等数千个海内外精选作品,并划分为绘本、听书、儿歌三大资源模块,覆盖儿童学前阅读全面需求。

宾果智能幼教解决方案涉及硬件、软件、云服务、大数据、内容平台等部分。产品包含可以讲科学课和口才课等,弥补师资短板和教育资源不均衡的机器人BINGO老师;人脸识别并记录数据的智能安防闸机;记录儿童成长曲线的智能身高体重一体化测量仪;有着丰富课程,可以讲故事,”读绘本,到哪页读哪页”并实现家园互动等的小机器人;有幼儿课堂表现、健康、绘本阅读、脑科学等专业评测系统;还有可以陪伴儿童成长,依据幼儿大数据分析定制专属教育方案的算法系统……

拓维集团“O2O+产品”新战略,实现“内容+服务”大生态可期

为满足湖北提升全省教育系统干部和教师应用教育信息化水平的需求,长江传媒推出了教育信息化配套培训项目,细分为全省骨干教研员信息化培训项目和
全省教师信息化培训项目,与华中师大国家数字化学习工程中心共同制定教育信息技术与教育教学深度融合能力培训课程体系,并组织编写相关教材,首期
拟出版6~8种。

在阅读体系方面,KaDa优师结合国家教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》与幼儿园实际教学需求梳理内容,设置了不同的教学模式,通过多元产品形态满足晨间活动、游戏活动、午睡前后等园所全天活动场景需求。以绘本为例,KaDa优师设置有分龄阅读、主题式阅读、特色阅读教学三种形式,以迎合教师不同的教学需求。

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深耕教育20载,拓维已在“互联网+教育”领域遥遥领先,构筑了覆盖教委、学校、幼儿园和运营商的核心渠道和服务能力,截至目前,拓维已与20个省教委、150多个地市教委建立了高信任、稳定的合作关系,为全国15个省、近3万所中小学、2万所幼儿园提供教育服务。在幼教领域,以云宝贝智慧幼教平台为依托,以幼儿园园所课程和家庭幼教内容为核心的SAAS开放平台,为幼儿教育提供全套解决方案,同时建立了儿童成长研究院,研发、整合国内外学前教育课程及资源,打造中国儿童在线阅读平台。打通线上线下,在O2O领域独树一帜。

中国财政经济出版集团则
紧紧围绕自身优势资源,2013年与上海舜博文化发展有限公司出资1000万元,对集团原有培训中心进行股份制改造,构建会计继续教育网络平台和培训网点;与北京宏阳华图教育文化发展股份有限公司共同出资设立中财华图文化传媒公司,拓展相关职业资格的网络培训和地面培训。

在家园共育方面,KaDa优师家庭版与园所版实现阅读主题同步,每周围绕1个主题为孩子精选5本绘本,全年带领孩子读完260本绘本,通过家校共联为孩子构建阅读的大环境。

BINGO老师在为孩子们上“科学课”

国内外顶尖学前教育专家、学前教育研讨会知名单位对拓维云宝贝、宝贝故事3.0均进行了高度肯定和赞同,拓维产品全速启航,随着海云天科技、长征等教育团队加入拓维集团,线上云宝贝、宝贝故事、儿童成长研究院全面落实,O2O教育线上线下一体化的推进,全面加速拓维教育大战略的实施,学前教育STEM教育联盟集团化助力,拓维已经形成了一个集教育内容、资源、平台、服务于一体的儿童学前教育大集团,其协作性和生态性功能逐渐凸显。据悉,未来拓维集团将仍然以幼儿园为核心,以“内容+服务”新模式全面打通幼儿园和家庭的连接,构建优质的儿童成长大生态,其全新产品、内容、服务战略已露锋芒,未来大生态可期。

线上线下双渠道战略

未来,KaDa优师还将采集阅读教育大数据,生成大数据分析报告并及时反馈给园所,帮助其调整教学计划,实现精准教学,提升阅读品质;根据园所的不同需求,KaDa优师还将推出定制版本。

闵海波认为,事实上,这一代80和90后的年轻家长们,在“教育驱动”和“拥抱智能”的特点下,是非常愿意参与孩子的教育并能够迅速接受新事物的。因此,宾果智能从硬件到软件,从幼儿园到家庭,从学习到娱乐,都旨在实现以A.I。教育机器人为核心,以“情景+角色”的高度智能化、互动化和游戏化为特性,打通家园全场景教育,增加家长的参与度,实现科学育儿,并通过人工智能和机器人提供新型教育供给服务,破解幼师“招不到、留不住”的困境。

在投入重金打造实体教育培训机构的同时,不少书企也敏锐地捕捉到教育信息化转型的动向,实施线上、线下双渠道战略,着力布局数字化教育培训服务平台。

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而除了补充师资短板,提升幼儿园特色,信息化和智能化也能更多的解决管理运营效率,尤其是安全和信任问题。比如智能安防更严格的安检,可追本溯源的信息也让家长和教师都更放心。除此之外,最重要、也最长远的,则是因人施教。

2013年11月,教育科学出版社与江苏睿泰教育科技有限公司、新星出版社共同出资组建北京科睿星教育科技有限公司,自主研发和运营幼儿学前教育智慧
社区平台,以学前教育资源库为核心建设在线教学平台,并逐步构建起集学习、娱乐、分享、互动等为一体的多角色、交互式系统。

▲KaDa故事受邀在第五届中国幼教年会现场进行主题演讲

“为什么是因人施教,而不是因材施教?因为我们做的,是以孩子为中心的人文教育。不是冷冰冰的教学授课、单纯的望子成龙,更多的是陪伴。他知道孩子的名字,知道孩子的信息,知道孩子上课举手了吗,下课有没有蹦蹦跳跳,回家读了什么绘本,知道孩子是不是开心;还懂得为孩子打算,帮孩子制定适合的学习方案。最终通过串联幼儿园和家庭教育,帮幼儿养成良好的学习习惯和学习兴趣,让他不再孤独,成为孩子真正的良师益友。”闵海波说道。

江苏凤凰数字传媒有限公司今年3月委托杭州专阅教育科技有限公司开发的家庭教育互动系统,是专门针对1~4年级学生家长的移动互联网教育产品,融合海量资讯、教材、专家资源,提供有效的家庭教育解决方案,该系统的基础版功能开发计划于6月完成。

匠心之作备受好评,各地园所踊跃签约

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长江传媒的长江学习工场项目,以长江少儿集团现有的学前教材和幼儿图书为内容资源,以我国台湾学习工场成熟的数字技术平台为依托,提供幼教全程数字增值
服务和体验式幼教数字内容产品。该项目中的幼教云平台目前已经完成幼儿园信息管理系统前后台的搭设,阅读评估系统内容编程已初步完成并进入测试修改阶
段,IPTV项目正与运营商洽谈上线事宜,点读产品4月正式量产。此外,长江少儿集团正建立学前教育数字资源库项目,在社内实现学前教育出版资源的安全管
理和共享,在社外与电商平台实现资源运营的无缝对接,同时对数据库的内容资源进行深度策划,如开发学前教育多媒体软件产品、教学题库、APP软件和电子书
包应用等,搭建在线书城、建设数字图书馆等,实现多角度、多线索、立体化的综合发布。

展会现场,KaDa优师这一匠心之作赢得了众多好评,许多园所代表体验后当即决定全园开通使用。

幼儿园小朋友和bingo 助教老师互动

跨界深耕教育尚需迈过多道门槛

来自陕西榆林高新第二幼儿园的谢老师表示:“看KaDa优师比看动画好多了,孩子就是应该多阅读,还要培养专注力。我们幼儿园特别重视阅读,这样的产品就很适合我们园所开展阅读教育。”来自四川绵阳世纪阳光幼儿园的胡园长,则高兴地在现场拍了照片和视频与园区老师分享:“KaDa优师可以为幼儿园带去好多好故事,这样的数字绘本产品正好满足了我们的教学需求,真是太好了!一定要让幼儿园老师们都用起来。”

据了解,今年三月,宾果智能获教育部学校规划建设发展中心批复“未来幼儿园+A.I。教育机器人”的课题专项,其目标包括厘清、明确、解决、探索、制定以人工智能和大数据为基础的A.I。教育机器人在学前教育行业中的赋能应用。同时,这个项目的数据意义也将真正的落实因人施教。此外,宾果智能还是教育部学校规划与发展建设中心发起的“未来儿童中心”及“未来儿童中心幼儿园”的智能化体系承建单位,今年以来已陆续和多地政府、教育局、红黄蓝集团等签约合作。

出版跨界教育,一方面,促进了出版在相关选题方面的掌控能力,如长江传媒的幼儿园快乐成长系列三套教材和其他相关幼教产品,均获得湖北省教育厅中小学教材审定委员会审定通过;另一方面,面对激烈的市场竞争,也有人才、资金、市场等多道门槛亟待迈过。

教育的本质是培养人,只有真正用心设计的教育产品,才能打动人心。互联网、科技都只是手段和载体,KaDa优师的产品设计始终不忘教育的本质和初心,才能得到来自全国各地教师的认可和赞许。

尽管如此,闵海波也表示,幼教行业是一个特殊的行业,除了需要身临其境、设身处地、感同身受,真正了解并解决产业链各层次人群的痛点外,最重要的是不能忘掉教育情怀、过度商业化。让孩子感受最前沿的科技,让孩子享受最优质的教育,是愿景,也是初心。

长江传媒相关负责人告诉记者,目前他们遇到了三个突出问题:一是关键岗位如研发、营销人才不足,正采取培养+引进的方式来解决;二是项目开展多以湖北省内为主,省外市场拓展难度较大;三是资金需求量大,除部分自筹外,还要通过资本市场来解决。

在“互联网+教育”的大背景下,KaDa故事以专业为根基,以优质的内容为基础,加以体系化和课程化,结合大数据分析,正在建立新的教育范式。由其打造的KaDa优师不仅定义了数字时代的新阅读教育模式,还将推动幼儿园阅读教育快速发展。可以预料,不久的将来,中国幼儿园阅读教育事业将极速驶入信息化轨道!

另一位试水教育培训的出版人也感叹隔行如隔山,进入后才发现对这个行业和市场的了解并不深,难以快速突破。机制方面,国有出版机构进入教育培训
领域,国有资产保值增值的风险如何把控?大投入的资金从哪里来?人才方面,出版机构进入新行业,业务量不会爆发式增长,需要培育期,从出版转岗过来的人员
待遇不能完全与业绩挂钩,新物色的职业经理人其薪酬体系设计能否创立特区?产品方面,出版是慢工出细活,而教育培训是短兵相接,培训机构是否必须
自己研发课程才能保证核心竞争力?产品能否打动家长?等等,无不需要眼光、耐力。

关键词:书刊企业培训

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